互联网加教育的优势，互联网教育市场前景分析

我结合自己的从业经验聊一下互联网教育这个行业。

在线教育前景广阔

教育在创业的各个行业里算是一个足够大的跑道，根据估算差不多有万亿级的市场，整个教育的增速以前是10%，现在略快于GDP，而在线教育在行业里占的比重非常低，所以未来的增长速度会高于整个行业的。

目前在线教育行业正在成为新的创业热点，据IT桔子，2015年截止到8月共发生了119起在线教育投资事件，17起并购事件。在A股上市公司方面，教育相关的公司更是从2014年初的10家左右增加至30家左右（包括海外教育公司回归），随着教育市场未来障碍扫清之后，A股的热度会是长期持续的。

互联网并不改变教育的本质

教育的本质是知识的传授和解决问题能力的培养，不管互联网教育还是传统的教育，虽然形式有所不同，但老师教、学生学仍是教育行业的基本模式。而教育中除了通用型的教育外，没有一个标准化的模式可以教育所有的人，个体的差异需要有区分的对待，也就是“因材施教”。教育对于学生来说，是从理论切换到实践的过程，其中价值观的形成，人与人之间的协同能力、合作能力、团队精神都是不可或缺的内容。

互联网可大幅提升教育行业的效率

一、首先在知识的存储、传播和迭代方式上会更加丰富和灵活。

大家回顾一下70后小学的时候用的课本是纸制的，黑白的，慢慢你会发现年轻人有彩色的，带图片的，再看今天的中学，特别是比较好的学校里边已经完全实现了多媒体教学，课堂上老师通过多屏互动模式来推动学生的积极性。现在大家每个人都用微信，我们每天阅读各种文章，其实你从里边学到的东西比课堂上学到东西多，有了这些以后碎片化的时间能够集中起来，不受时间和地点的限制，这就是互联网带来的变革。

二、互联网缩小乃至拉平国别与区域在优质教育资源可得性方面的差异，提升了社会公平性。

三、PGC和UGC可有机结合，实现资源的更优化配置。

所谓PGC就是通过老师和机构可以把一些成体系结构化的知识提炼出来给大家进行传授，但是在学习过程当中解答不出来时不是翻书也不是找老师，是找同学和一起学习的人，这时候大家的学习互动是最大的工具，这也是互联网带来的效率提升。

四、在软件开发领域，互联网带来了我们常常讲到的脑力众包，可以有效消除知识不对称，加速群体素质提升的步伐。

互联网+教育不会完全取代传统教育产业

一、互联网的普及率和应用程度，在不同的群体和不同的国家区域之间是有差异的。

二、人际交往能力不容易只通过互联网锻炼出来，需要线下，特别是重大项目的决策和协同过程当中，面对面的沟通，怎么去把自己的想法有效的传播给别人，说服别人，互相之间达到一种默契这是需要人和人互动来做的，互联网是互相看不见的信息传输，人和人的互动相对来说是比较单一的。

三、特定阶段的教育除了能力培养之外，更多是看护和关爱，在幼教里面体现的特别充分，这是没有办法用互联网替代的，也许将来互联网加上智能机器人可能会改变，但今天来看是没有办法逾越的。

四、还有个性差异这部分其实通过互联网教育还不能很好的满足，这是通过老师和人的差异的把握性可以提出定制化的方案，这点是没有办法解决的。

互联网会改变产业格局

第一点，传统的教育行业实际上是高度分散的，以K12教育为例，2011-2014年中国教育辅导市场规模是240-330亿美元，增速为11%，但是我们看排名靠前的10家辅导机构加起来只有5.7%，这完全是不在量级上的程度。即便像新东方（80亿人民币）、好未来（60亿人民币）这样的企业加一起也占不到整个大市场1%的份额，这跟京东、淘宝，随便一个电商的份额是不一样的。

第二点，是通过互联网的方式，出现了未来在局部做垄断的可能性。我们未来的教育和接受信息的模式在发生改变，特别是通过手机屏幕和iPad有一个学习的入口，这个入口是有排他性，但是每个人的时间相对有限，就像很难产生另外一个微信一样。当每个细分领域出线优质的APP，其他类同的产品是很难分割时间的，会出现两家好的公司，但不会有三家、四家。

未来看好的领域

一、幼教领域，幼儿领域在国内不属于国家义务教育的统筹范围之内，所以在这个方面国内不同的区域之间，不同的城市之间在资源配置上的差异是非常大的。北上广深可能不亚于国外欧美水平的教育，但三线、四线城市以及乡村，老师可能半天种地，半天讲课的方式来教学。接触到什么样的教育对小孩影响非常大，小时候接受到的教育有很多是埋到潜意识当中的，这是非常重要的，我们非常看好互联网给这一领域带来的革新。

二、K12，这是一个非常迅猛的领域之一，这块可以覆盖到的领域和人群非常多，所以仍然有很多机会。

三、高等教育和职业结合，高等教育目前还有一个没能解决好的重要问题就是它和职业需求的差距是非常巨大的，很多时候包括我们公司去招聘人员，很多申请人是非常优质的高校学生，但你会发现工作时每个人的差异非常大，而且很多跟他简历上面呈现出来的成绩和学校的品牌是不成正比的，所以高等教育这块是本身需要变革和反思，怎么让学生变成有实际能力的人才。但这块更有希望借助互联网力量创造更好的工具和教育模式出来。

四、教育的国际化，特别是在语言培训，主要是英文，还有就是未来国际化到跨国的交流和学习，也是我们看好的方向。