对于很多小学生来说,修辞手法是很让人头痛的一个难点。平时试卷中会有修辞手法的考点,作文中使用了修辞手法也可以为我们的作文增加不少亮点。可是很多小孩子在学习的时候,总是将几种修辞手法混淆在一起,例如比喻和比拟。
所以今天我特意做了一张小学常用修辞手法的思维导图,拿出来给大家分享下。
在修辞手法中,一共是有六十三大分类,七十八小分类。如果想要全部理清它们的概念,可是非常不易的。不过在小学阶段,是学不了那么多的,大家只需要掌握常用的几种修辞手法就行了。
下面给大家举例看几种修辞手法的详细内容:
一、比喻
(1)明喻
公式:本体+比喻词+喻体
比喻词:“好像”、“如同”、“仿佛”
例句:很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下的。
(2)暗喻
公式:本体+比喻词+喻体
比喻词:“成为”、“变成”
例句:傍晚,太阳变成了一颗大火球,照得到处红彤彤的。
(3)借喻
公式:没有本体和喻体,只有喻体
例句:两只小虫都沉没在松树的黄色眼泪里。
二、比拟
(1)拟人:物拟人
例句:大海啊,你的胸怀是多么的宽广。
(2)拟物:人拟物
例句:人群不顾一切,涌了上来。
三、设问
明知故问、自问自答、有问有答
例句:谁是我们最亲的人呢?是妈妈。
四、反问
不需要回答、肯定意思
例句:难道我们可以浪费时间吗?
五、夸张
扩大夸张:变“大、多、高、强、深……”
例句:飞流直下三千尺
缩小夸张:变“小、少、低、弱、浅……”
例句:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
超前夸张:由后到前
例句:他酒没沾唇,心早就热了。
在学习修辞手法时,如果我们的孩子理不清各修辞手法之间的不同,不妨使用思维导图辅助学习看看。其实思维导图是一种比较古老的学习方法,它是通过线性关系将多个内容串联在一起,很多学习或工作中的小伙伴都会使用这种方法。
如果大家想要让自己的孩子学学使用思维导图工具辅助学习的话,不妨尝试一下迅捷画图,这是一款比较简单的画图工具,即使是思维导图小白,也能很快绘制出满意的图。感兴趣的小伙伴,可以了解以下具体画图步骤看看呀!
如何用迅捷画图绘制小学常用修辞手法思维导图?
1、编辑内容
对于小学常用修辞手法思维导图一般是以层层递进的方式扩展内容,先确定中心主题,然后往下建立分支。
2、编辑样式
将小学常用修辞手法思维导图的具体内容梳理完毕后,为了美观,一般还会对导图的样式内容进行编辑,使得整体风格符合内容情境,或整体上看起来简洁等。
迅捷画图包含样式、图标、主题、关系线、概要等编辑样式,可利用这些编辑样式对思维导图进行完善或美化处理。例如用“图标”突出内容的重点或难点、用“概要”对一个或多个节点内容进行信息解释或分析等。
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